person_outline

EN FI FR DE IT PL PT ES SV TR

Suodata ja hae

avainsana

Tavoite

Opetussuunnitelma-alue

Opiskelijat ikäryhmä

kirjailija

VISUAL SUPPORT TO KYLPYLLÄ
Visual tuki mennä kylpyhuoneeseen CPEE_Latores / Aitor Larraceleta González
CPEE_Latores CPEE_Latores

VISUAL SUPPORT TO KYLPYLLÄ

Visuaalinen tuki selventämiseksi vaiheet jatka mennä vessaan (tehtäväanalyysi) jonka on laatinut CPEE_Latores sisällä CREEME-projekti (Erityiskoulutuksen resurssikeskus ja muut erityistoimenpiteet). Tämä hanke koostui erityiskeskuksen muuntamisesta resurssikeskukselle, joka on yhdistettyyn koulutukseen osallistuvien autenttisten opiskelijoiden tavanomaisiin vertailukouluihin.

Visuaalisen tukea erityisesti käytettiin yleisopetusryhmässä ympäristön opiskelija, joka on osoitettu, ja toteutettiin avulla liikkuva opettaja erityisten koulu, joka muutti säännöllisen neuvontatyöhön keskus.

Lisätiedot

Tavoite:
Sisältyy kouluun / yhteiskuntaan, Riippumattomat / elämäntaidot
Opiskelijat ikäryhmä:
10
Koulutusalue:
Ei liity
Vuosi:
Minä hetkenä hyvänsä
Vaiheittainen kuvaus, mukaan lukien valmistelussa ja toteutuksessa kehitettävät toimet:
Suunnitelma tukikohdasta, joka on kuvattu keskuksen ja selittävien tekstien välityksellä, laminoitu ja leikattu ja toteutettu tavallisessa keskustassa kyseisen keskuksen liikkuva opettaja.
Käytettävät resurssit, mukaan lukien henkilöresurssit, materiaalit ja tilat:
* Erityinen keskustaopettaja, tavallinen opettaja ja matkanjärjestäjä. * Valokuvataan tavallisen keskuksen (CP Germán Fernández Ramos) tilat. * Paperi, tulostus, velcro, muovi ja leikkaus. * Tavallinen luokkahuone
Toteuttamisen vaikeudet:
ei
Hyvän käytännön virallinen verkkosivusto:
https://alojaweb.educastur.es/web/cpeelatores/centro
Kirjaudu sisään kirjoittaaksesi kommentteja

kumppani

Euroopan komission tuki tämän julkaisun tuottamiselle ei ole sellaisen sisällön hyväksyminen, joka heijastaa vain kirjoittajien näkemyksiä, eikä komissio ole vastuussa niiden sisältämien tietojen mahdollisesta käytöstä.

Ei Internet-yhteyttä